Uudised

2017. aasta novembris ilmuvasse EHA vabanumbrisse (kd 5, nr 2) oodatakse haridus- ja kasvatusvaldkonna doktorantide, teadurite ja õppejõudude teadusartikleid haridusteadustest ja piirnevatest valdkondadest. Ajakirjale esitatud kaastöö ei tohi olla varem avaldatud ega mujale samal ajal avaldamiseks esitatud. Ühe kaastöö kogumaht on 40 000–60 000 tähemärki koos tühikutega, lisaks pikem ingliskeelne kokkuvõte (6000–9000 tähemärki koos tühikutega).

Tartu Ülikooli Sihtasutus on avanud Peeter Põllu stipendiumi taotlusvooru. Stipendiumi suurus on 1920 eurot. Stipendiumile saavad kandideerida kõigi Eesti avalik-õiguslike kõrgkoolide õpetajakoolituse üliõpilased alates kaheksandast õppesemestrist integreeritud õppekava puhul ja teisest semestrist magistri- ja doktoriõppes. Stipendiumi määramisel arvestatakse taotleja õppetulemusi, teadusliku uurimistöö tulemuslikkust ja osalemist pedagoogika alases arendustegevuses.

Seekordne Pedagocumi nõukogu kogunes 6. septembril Tamme gümnaasiumi uues koolimajas, kus muuhulgas räägiti nii õpetajahariduse kompententsikeskuse projekti käivitamisest kui ka uutest magistriõppekavadest.

Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi raamatukogus võib veel sellel nädalal näha väljapanekut konkursil Best European Schoolbook Awards osalenud õppematerjalidest. Vaatamiseks on välja pandud 2014. ja 2015 aastal auhinnatud õpikukomplektid.

Tartu Ülikooli haridustehnoloogia professor Margus Pedaste tutvustas Terevisioonis uuringu „Nutikad tehnoloogiad ja digitaalne kirjaoskus õppimiskäsituse muutmisel“ esmaseid tulemusi.

22. ja 23. augustil toimus Pikajärvel Cantervilla lossis TÜ praktikakogukonna kahepäevane suvekool, kus osales 41 TÜ partnerkooli õpetajat ja koolijuhti. Õpetajad said kuulata ettekandeid ja osaleda praktilistes töötubades. Ettekannetega esinesid nii noored alustavad õpetajad, üldhariduskoolide tegevõpetajad kui ka ülikooli õppejõud.

28. ja 29. augustil toimub Tartu ülikoolis rahvusvaheline teaduskonverents „Reflective Minds and Communities”, kus tutvustatakse refleksiooni eesmärke ja meetodeid ning esitletakse, kuidas neid rakendada nüüdisaegse hariduselu sõlmküsimuste lahendamiseks.

23. maini on avatud taotlusvoorud: Haridusasutuste arendusprojektid uuenevat õpikäsitust toetava organisatsioonikultuuri loomiseks Üldhariduskoolide ja kutseõppeasutuste ümberkorraldamist või alustamist toetavad meeskonnakoolitused TÜ eksperdid on valmis toetama taotlejaid oma arendusvajaduste mõtestamisel näiteks järgmistel teemadel:

Neljapäeval, 28. aprillil kell 16.00 peab Vana Anatoomikumi vasakus tiivas asuvas haridusuuenduskeskuses (Lossi 38, ruum 229) avaliku loengu „Innovative Tool to Measure Analytics on Teaching & Learning Automatically, Objectively and in Real-Time“ prof Izhar Haq. Osalemise loengul palume registreerida 27. aprilliks registreerimisvormi kaudu.

23. ja 24. märtsil 2016 toimus Põlvas hotellis Pesa TÜ praktikakogukonna talvekool. Tegemist on ESF programmi "Praktikasüsteemi arendamine kutse- ja kõrghariduses sh õpetajakoolituse koolituspraktika ja Kutsehariduse maine tõstmine, õpipoisiõppe laiendamine“ (PRÕM) Tegevuse 8.5 "Õpetajakoolituse praktika arendamine" raames kavandatud tegevusega. Talvekooli kahel päeval osales 40 õpetajat ja koolijuhti TÜ partnerkoolidest.

Pedagoogilise praktika arendamiseks saadi toetust ESF programmi tegevustest „Praktikasüsteemi arendamine kutse- ja kõrghariduses sh õpetajakoolituse koolituspraktika“ ja „Kutsehariduse maine tõstmine, töökohapõhise õppe laiendamine“ (edaspidi PRÕM). Toetuse tingimustest tulenevalt koostati aastateks 2016–2018 praktika arendamise tegevuskava. Tegevuskava täitmisega on juba algust tehtud. Aastasse 2016 jäävad mitmed tegevused ülikooli sees nii õppejõududele kui üliõpilastele ja partneritele väljaspool ülikooli. Tegevused 2016. aastal:

2016. aasta teaduse populariseerimise riiklik projektikonkurss on välja kuulutatud. Konkursi kohta saab lisainfot Eesti Teadusagentuuri kodulehelt. Teaduse populariseerimise projektid Tartu Ülikoolis on Teaduskooli koordineerida. Projektide esitamine toimub mitmes etapis. Planeeritud projektidest tuleb teada anda hiljemalt 22. veebruariks selleks loodud Google’i tabelis.

Kasvatusteaduslike tööde riikliku konkursi eesmärk on väärtustada kasvatusteaduslikku uurimistööd, õhutada tulemuste publitseerimist ja avaldada tunnustust kasvatusteaduslike uurimistööde tegijaile. Konkursile esitatavate tööde tähtaeg on 1. märts 2016.a. Auhinnafond on 5800 eurot. Tööde esitamise kategooriad, auhindade arv ja preemia suurus: 1. Eesti keeles publitseeritud teadustöö/artikkel: I preemia 1000 eurot II preemia 750 eurot 2. Võõrkeeles publitseeritud teadustöö/artikkel: I preemia 800 eurot

7. detsembril korraldab haridusuuenduskeskus didaktikafestivali. Festivali eesmärk on tutvustada parimaid õppemeetodeid ja pakkuda koolidele tagasisidet läbiviidud tegevuste kohta. Didaktikafestivalil osalevad koolide õpilastest moodustatud meeskonnad, kelle tegevusele annavad tagasiside TÜ õpetajaharidusega seotud inimesed. Võistkonnad on jagatud kolme vanuserühma ning osalejaid on nii üldhariduskoolidest kui kutsehariduskeskusest. Festivaliga soovitakse aidata kaasa õpetajaameti populariseerimisele.

Tartu ülikool annab edaspidi õpetaja või eripedagoogi eriala magistriõppe lõpetajale vastava kutse 7. taseme tunnistuse, mis kinnitab tulevase pedagoogi oskusi ja teadmisi kvaliteetse ja praktilise õppeprogrammi läbimisel ja kasutamisel. Kutseandja rolliga kinnitatakse, et Tartu ülikooli õpetajakoolituse õppekavade väljundid on igapäevaselt rakendatavad, pädevustelt võrreldavad rahvusvaheliste õppekavadega ning vastavuses tööturu nõudmistega.

Uus Tartu ülikooli õpetajahariduse tegevuskava 2016-2020 sõnastab valdkonna arengueesmärgid ning on oluline alusdokument edasisele koostööle õpetajahariduse vallas Tartu ülikoolis. Ülikooli eesmärk on olla ühiskonna vajadustele vastav teaduspõhise haridusinnovatsiooni looja ja õpetajahariduse pakkuja ning õpetajate täienduskoolituse turu liider Eestis. Arengukava sõnastab viis arengueesmärki ning nende saavutamiseks vajalikud tegevused. Nende eesmärkide saavutamisse on Pedagogicumi kaudu kaasatud kõikide valdkondade pädevus.

Tartu ülikool on Eesti kõrghariduse peamisi eestvedajaid ning õpetajahariduse arendajaid: uuendatud on õppekavu, avatud kaasaegseid ruume õpetajahariduse läbiviimiseks, sh Eestis unikaalne haridusuuenduskeskus, osaletakse riiklikes ja rahvusvahelistes uuringuprojektides – sellest lähtuvalt nähakse Tartu ülikooli kui eeskuju arenguprotsesside elluviimisel. Tartu ülikoolis võtavad 23. septembril külalised vastu õppeprorektor Mart Noorma, õppeosakonna juhataja Siret Rutiku ja sotsiaal- ja haridusteaduskonna prodekaan, haridustehnoloogia professor Margus Pedaste.

Maailma 10 mõjukaima haridusteadlase hulka kuuluv Andy Hargreaves viib koos rahvusvaheliselt tunnustatud haridusjuhtimise eksperdi Alan Boyle’iga Tartu ülikoolis läbi koolituse, mille eesmärk on edendada Eesti haridusasutuste saavutusjuhtimist.