Uudised

8. detsembril kell 15.00 näeb Tartus toimuval ärifestivalil sTARTUp Day Tartu Ülikooli demoalal ÕpiVeski programmi teise vooru finaliste: Ampsuteaduse, Mehaanikaseina ning Kriidiku meeskonnad esitlevad lühikõnedega oma tooteid.

5. ja 6. detsembril kogunevad koolijuhid, õpetajad ja hariduseksperdid Tartusse konverentsile "Heaolust õpihuvini", et arutada kooliga rahulolu ja õpihuviga seotud küsimusi. Haridus- ja teadusministeeriumi ning algatuse Huvitav Kool koostöös korraldatud konverentsil uuritakse, millised õpilase, õpetaja, koolijuhi ja kogukonna oskused, teadmised, suhted ja rollid aitavad kooliperel kasvada uudishimulikuks ja ennastjuhtivaks.

25. novembrist kuni 10. detsembrini on Pedagogicumi arendusrühmade liikmetest koosnev seitsmeliikmeline delegatsioon (Margus Pedaste, Äli Leijen, Anzori Barkalaja, Kärt Leppik, Katrin Saks, Marvi Remmik, Tuulike Kivestu) õppevisiidil Uus-Meremaal.

17.-18. novembril toimusid Tartus õppepäevad „Logopeedia praktikad kui koostöö“, kus osalesid logopeedia suuna praktikate juhendajad üle kogu Eesti. Õppepäevad korraldas TÜ haridusteaduste instituudi eripedagoogika osakond eesmärgiga analüüsida praktikate kvaliteeti, arendada juhendajate oskusi ning laiendada nende teadmisi nõustamisest kui logopeedi töö osast. Õppepäev algas ülevaatega eripedagoogika osakonnas toimuvatest praktikumidest ja praktikatest; tutvustati ka tänavu läbi viidud siseauditi „Praktika korraldamine“ tulemusi.

Novembri lõpunädalal tuleb Eestit külastama Austraaliast Central Queenslandi ülikoolist lugemise uurija ja eripedagoog Susan Galletly, kes on oma valdkonna maailmas tunnustatud tippe. Koos Tartu ülikooli haridusuuenduskeskuse peaspetsialisti Maria Jürimäega külastab ta koole ja lasteaedu Tallinnas, Tartus, Peetris ja Lähtel.

21. novembril kaitses ülikooli senati saalis Ivar Männamaa oma doktoritööd „Development of an educational simulation game and evaluation of its impact on acculturation attitudes“ („Haridusliku mudeldusmängu koostamine ning selle mõju hindamine akulturatsioonihoiakutele“) filosoofiadoktori kraadi saamiseks haridusteaduse erialal.

Tartu ülikooli ühiskonnateaduste instituudi nõukogus kaitses oma doktoriväitekirja haridusteaduste instituudi haridusuuenduskeskuse peaspetsialist Katri Lamesoo. Doktoritöö "Social Construction of Sexual Harassment in the Post-Soviet Context on the Example of Estonian Nurses” (Seksuaalse ahistamise sotsiaalne konstrueerimine nõukogudeaja järgse ühiskonna kontekstis Eesti meditsiiniõdede näitel) käsitles nii Eesti ühiskonnas kui kogu maailmas praegu väga aktuaalset seksuaalse ahistamise probleemi.

Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi haridustehnoloogia keskuse inimesed on koos AHHAA keskuse esindajatega Pariisis, kus 20. novembril toimub UNESCO peakorteris Uuringulaeka (Ark of Inquiry) projekti lõpukonverents.

21.-22. novembril toimuval Tartu ülikooli eetikakeskuse 10. väärtuskasvatuse konverentsil uuritakse, miks on kuulamiskultuur ja oskuslik tagasiside andmine koolis ning lasteaias hinnatud.

17.

16. novembril 2017 kaitses Tartu Ülikooli haridusteaduste instituudi doktorant Ingrid Koni oma doktoritööd „The perception of issues related to instructional planning among novice and experienced teachers“ („Algajate ja kogenud õpetajate arusaamad õppetöö planeerimisest“) filosoofiadoktori kraadi saamiseks haridusteaduse erialal. Õppetöö planeerimise oskus on osa õpetaja professionaalsusest, mis mõjutab oluliselt õpetamise kvaliteeti.

17. novembril algusega kell 18.00 toimub Tartus Aparaaditehase trüki- ja paberimuuseumis ÕpiVeski ideesõelumisfaasi lõpuüritus. Kümme osalevat meeskonda peavad olema oma õpiobjekti arendanud varajase prototüübini ning esitlevad nüüd seda liftikõne formaadis. Ekspertžürii valib välja projektid, mille arendustegevus saab jätkuda Õpiveski programmi raames. Valik on põnev, kuna õpiobjektide teemad on seekord "Tõe ja õiguse" mängust CNC-freespinkideni.

Haridus- ja kasvatusteaduste doktorikooli seminarid Tartus novembris: 7. novembril viib Edge Hill ülikooli professor Liz Thomas läbi seminari teemal „Improving Student Retention and Success in Higher Education“. Seminar toimub Lossi 36 ruumis 124 13.00-15.00. Ettekande slaidid

7.

26. oktoobril toimunud Peeter Põllu päeval kuulutati välja tänavune Peeter Põllu stipendiumi laureaat -- Tartu ülikooli haridusteaduste instituudi põhikooli mitme aine õpetaja eriala magistriõppe tudeng Riin Tammiste, kes töötab ühtlasi Värska vallas lastekaitsespetsialisti ja sotsiaalpedagoogina ning tegeleb setu pärimusteatriga. Riin Tammiste endast tulevase õpetajana:

26. oktoobril korraldab Tartu ülikooli haridusteaduste instituut traditsioonilise Peeter Põllule pühendatud ettekandepäeva, mille teema on seekord "Uued väljakutsed õppimises ja õpetamises". Tartu ülikooli psühhofüsioloogia professor Jaanus Harro peab ettekande "Haridusteadlaste väljakutsed ja aju valikud" ning Tartu ülikooli loomaökolooga ja Arizona State University järeldoktor Tuul Sepp vaatleb individuaalsust ja koostöövõimet evolutsioonibioloogilisest vaatenurgast.

TÜ haridusteaduste instituudi haridusuuenduskeskus korraldab 27. oktoobril infokohvihommiku, kus tutvustatakse tudengitele võimalusi keskuse tegevustes vabatahtlikuna kaasa lüüa ning räägitakse ka võimalikest uurimisteemadest. Haridusuuenduskeskus otsib 2017/2018 õppeaastaks vabatahtlikke näiteks ÕpiFesti ja ÕpiVeski korraldusmeeskonda.

Tartu Ülikooli õpetajahariduse kompetentsikeskus Pedagogicum kutsub seminarile „Uuendused õpetajakoolituse praktikasüsteemis“, mis toimub 8. novembril 2017 kell 10.00-16.45 TÜ haridusteaduste instituudis (Salme 1a-310). Äli Leijen ja Raili Allas annavad ülevaate pideva pedagoogilise praktika uuendustest. Üheskoos arutletakse,kuidas viia need muudatused kooskõlla teiste õpetajakoolituse alus- ja praktikamooduli õppeinetega: Kuidas korraldada pedagoogilise praktikumi 1.

ÕpiVeski teine voor sai hoo sisse arendusnädalavahetusega 7.-8. oktoobril -- seekord oli käsil füüsiline õppevara (lauamängud, kaardid, mudelid jms), millega rikastada Eesti ja maailma haridusmaastikku.

Õpetajakoolituse üliõpilased klassiõpetaja ja põhikooli mitme aine õpetaja erialalt koos juhendaja Karmen Trasbergiga alustasid Nordplusi raames toimuva seitsmenädalase projektiga CASEDI (Comparative Aspects of Social Justice Equity, Diversity and Inclusion in Education in Baltic-Nordic Countries). Esimene õppetsükkel on 24.-28. septembril Läti ülikoolis, kus toimuvad õpitoad sotsiaalse õigluse teemal ning külastatakse Riia mitmekultuurilisi koole.