Teema: rahvusvaheline

28. - 30. aprillini toimus Itaalias Milanos mitmekeelsuse uurijaid ja praktikuid ühendava võrgustiku Bilingualism Matters sümpoosion.

1. mail ilmus Eesti Haridusteaduste Ajakirja (EHA) uus erinumber, mille keskmes on teadustöö rahvusvaheline mõõde.

13.–17. aprillil osalesid instituudi magistrandid Kätlin Johannes ja Hanna Marta Tsäkko ning nooremteadurid Kerstin Vestel ja Mirjam Puumeister Erasmus+ intensiivprogrammiga Hollandis.

9. aprillil algas Marie Skłodowska-Curie meetmest rahastatava järeldoktoritoetuse taotlemise voor, mis kestab kuni 9. septembrini 2026. Aprillis ja mais toimuvad Eesti Teadusagentuuri (ETAG) infoseminarid aitavad taotlemisest huvitatuil projektitaotlust ette valmistada.

Õpetajaameti rahvusvaheline tippkohtumine (ISTP) on selleks korraks lõppenud.

27. oktoobril kell 13–18 toimus Tartu Ülikooli aulas ja veebis Tartu Ülikooli arengukonverents „Maailma, Eesti ja meie ülikool“. Konverentsi peaesinejad olid Toomas Hendrik Ilves, Kersti Kaljulaid ja Kristina Kallas.

Tartu Ülikooli semiootikud Andreas Ventsel ja Mari-Liis Madisson ning infovastupidavuse nooremteadur Diana Poudel lõid projekti „S.HI.E.L.D vs Disinfo“ raames koos välispartneritega töövahendid õppijate kriitilise digikirjaoskuse arendamiseks. Praktilised materjalid on mõeldud kasutamiseks nii (kõrg)koolides kui ka ettevõtetes ja asutustes, et toetada toimetulekut digiilmas ning võidelda valeinfo leviku vastu.

27.–28. märtsini toimus Hollandis Groningenis Enlighti mõjuteemaline konverents, kus esinesid valdkonna tippeksperdid nii akadeemilisest ringkonnast kui ka mujalt. Tartu Ülikoolist osalesid teiste seas rektori abi Saima Tiirmaa-Oras ja Pedagogicumi spetsialist Mari Vallik, kes noppisid konverentsilt kaasa mitmeid ideid edaspidiseks.

14.–15. märtsil kohtusid Tartu Ülikoolis Euroopa teadusülikoolide võrgustiku LERU ja seitsme Kesk-Euroopa ülikooli partnerlusprogrammi LERU-CE7 rektorid.

Tartu Ülikool pakub ülikooliõpinguist huvitatuile võimalust tulla tudengivarjuks. Päev üliõpilasega on hea viis tutvuda huvipakkuva eriala õppetööga ja saada osa tudengielust.